Lesplan: Optellen met formules
Vak: Inleiding in spreadsheets
Docent: Hannah Doyle
Groep: Volwassen beginners, 14 cursisten
Datum: 12 oktober 2027
Duur: 90 minuten
Wat de leerlingen al weten
Hoe je een bestand opent en in een cel typt.
Leerdoelen
Aan het einde van de les kunnen de leerlingen:
Een formule schrijven die een kolom getallen optelt
Een formule naar beneden kopiëren in een kolom
Een formule herstellen die een fout toont
Materialen en apparatuur
Laptops met de spreadsheetapp
Oefenbestand "Winkelverkopen"
Beamer
Geprinte stappenkaart
Activiteiten
0 tot 10 min: Opwarmer. Leerlingen noemen waar ze in het dagelijks leven totalen zien.
10 tot 30 min: Demonstratie van optellen met de formule SOM, daarna proberen de leerlingen het met het oefenbestand.
30 tot 40 min: Pauze.
40 tot 65 min: In tweetallen het totaal voor elke winkel maken en de formule kopiëren.
65 tot 80 min: Drie formulefouten vinden en herstellen.
80 tot 90 min: Terugblik en afsluitende vraag.
Controle van het leren
Door de klas lopen en naar de schermen kijken. Afsluitende vraag: "Waarmee begint een formule in een cel?"
Ondersteuning en verdieping
Leerlingen die ondersteuning nodig hebben, krijgen de stappenkaart en werken met een partner. Snelle leerlingen voegen een percentagekolom toe.
Vervolg
Oefenen met het bestand over het huishoudbudget. Volgende week één vraag meenemen.
Notities voor de volgende keer
De tijd was te kort; schuif de tweetalopdracht de volgende keer naar voren.