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Plan de cours

Préparez un cours ou une séance de formation : objectifs, activités minutées, matériel et comment vous saurez qu'ils ont appris.

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Plan de cours : Additionner avec des formules

Matière : Introduction aux tableurs
Enseignant : Hannah Doyle
Groupe : Adultes débutants, 14 apprenants
Date : 12 octobre 2027
Durée : 90 minutes

Ce que les apprenants savent déjà

Ouvrir un fichier et saisir du texte dans une cellule.

Objectifs d'apprentissage

À la fin du cours, les apprenants savent :

Écrire une formule qui additionne une colonne de nombres
Recopier une formule vers le bas d'une colonne
Corriger une formule qui affiche une erreur

Matériel et équipement

Ordinateurs portables avec le tableur
Fichier d'entraînement « Ventes du magasin »
Vidéoprojecteur
Fiche d'étapes imprimée

Activités

0 à 10 min : Échauffement. Les apprenants disent où ils voient des totaux dans la vie quotidienne.
10 à 30 min : Démonstration de l'addition avec la formule SOMME, puis les apprenants essaient avec le fichier d'entraînement.
30 à 40 min : Pause.
40 à 65 min : Par deux, ils calculent le total de chaque magasin et recopient la formule.
65 à 80 min : Trouver et corriger trois erreurs de formule.
80 à 90 min : Récapitulatif et question de sortie.

Vérification des acquis

Circuler dans la salle et regarder les écrans. Question de sortie : « Par quoi commence une formule dans une cellule ? »

Soutien et approfondissement

Les apprenants qui ont besoin d'aide reçoivent la fiche d'étapes et travaillent avec un voisin. Ceux qui finissent vite ajoutent une colonne de pourcentage.

Suite

S'entraîner avec le fichier du budget du foyer. Apporter une question la semaine prochaine.

Notes pour la prochaine fois

Le temps a manqué ; avancer l'exercice en binômes la prochaine fois.

Les modèles sont un point de départ soigné, pas un conseil juridique. Lorsque l'aspect juridique est important, vérifiez ce qui s'applique là où vous vous trouvez.

Plans et rapports

À quoi sert ce modèle

Un plan de cours avec objectifs d'apprentissage, activités minutées, matériel, vérification des acquis, différenciation et travail à faire. Word ou PDF.

Le remplissage en ligne est gratuit, ne nécessite aucun compte et le document se télécharge au format Word ou PDF. Voir tous les modèles de Plans et rapports

Plans et rapports

Ce que vous remplissez

Le formulaire demande 14 informations. Le document se remplit au fur et à mesure que vous tapez.

  • Matière ou cours

    Par exemple : Introduction aux tableurs

  • Titre du cours

    Par exemple : Additionner avec des formules

  • Enseignant ou formateur

    Par exemple : Hannah Doyle

  • Groupe et niveau

    Par exemple : Adultes débutants, 14 apprenants

  • Date

    Par exemple : 12 octobre 2027

  • Durée du cours

    Par exemple : 90 minutes

  • Ce que les apprenants savent déjàfacultatif

    Par exemple : Ouvrir un fichier et saisir du texte dans une cellule.

  • Objectifs d'apprentissage (à la fin, les apprenants savent...)

    Trois objectifs au plus, chacun observable.

    Par exemple : Écrire une formule qui additionne une colonne de nombres Recopier une formule vers le bas d'une colonne Corriger une formule qui affiche une erreur

  • Matériel et équipement

    Un par ligne.

    Par exemple : Ordinateurs portables avec le tableur Fichier d'entraînement « Ventes du magasin » Vidéoprojecteur Fiche d'étapes imprimée

  • Activités avec durées

    Une étape par ligne : durée, ce que fait l'enseignant et ce que font les apprenants.

    Par exemple : 0 à 10 min : Échauffement. Les apprenants disent où ils voient des totaux dans la vie quotidienne. 10 à 30 min : Démonstration de l'addition avec la formule SOMME, puis les apprenants essaient avec le fichier d'entraînement. 30 à 40 min : Pause. 40 à 65 min : Par deux, ils calculent le total de chaque magasin et recopient la formule. 65 à 80 min : Trouver et corriger trois erreurs de formule. 80 à 90 min : Récapitulatif et question de sortie.

  • Comment vous vérifierez les acquis

    Par exemple : Circuler dans la salle et regarder les écrans. Question de sortie : « Par quoi commence une formule dans une cellule ? »

  • Soutien et approfondissementfacultatif

    Prévoyez des besoins différents, y compris d'accessibilité.

    Par exemple : Les apprenants qui ont besoin d'aide reçoivent la fiche d'étapes et travaillent avec un voisin. Ceux qui finissent vite ajoutent une colonne de pourcentage.

  • Suite ou travail à fairefacultatif

    Par exemple : S'entraîner avec le fichier du budget du foyer. Apporter une question la semaine prochaine.

  • Notes pour la prochaine foisfacultatif

    Rédigées après le cours : ce qui a fonctionné et ce qu'il faut changer.

    Par exemple : Le temps a manqué ; avancer l'exercice en binômes la prochaine fois.

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Contenu du document

Les parties de ce document, dans l'ordre.

  1. 1Ce que les apprenants savent déjà
  2. 2Objectifs d'apprentissage
  3. 3Matériel et équipement
  4. 4Activités
  5. 5Vérification des acquis
  6. 6Soutien et approfondissement
  7. 7Suite
  8. 8Notes pour la prochaine fois

Modèles

Comment ça marche

  1. 01

    Remplir

    Saisissez vos informations dans le formulaire. Le document se remplit au fur et à mesure ; cliquez sur un espace à remplir pour accéder à son champ.

  2. 02

    Vérifier

    Relisez-le. Les espaces non remplis restent signalés, pour qu'aucun document ne soit envoyé à moitié terminé.

  3. 03

    Télécharger

    Enregistrez-le en document Word pour le modifier, ou en PDF pour l'envoyer ou l'imprimer.

Personnalisez-le avec l'IA

Ouvrez-le dans le chat et demandez des modifications : plus court, plus ferme, une autre situation, une autre langue.

L'adapter avec nerix

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Questions fréquentes

Quelles informations ce modèle demande-t-il ?

Le formulaire demande 14 informations, à commencer par Matière ou cours, Titre du cours, Enseignant ou formateur, Groupe et niveau, Date. 4 autres sont facultatives.

Puis-je télécharger ce modèle au format Word ou PDF ?

Oui. Une fois le formulaire rempli, enregistrez-le au format Word pour continuer à le modifier, ou au format PDF pour l’envoyer ou l’imprimer. C’est gratuit et aucun compte n’est nécessaire.

Ce que je saisis est-il envoyé quelque part ?

Non. Ce que vous saisissez reste dans votre navigateur pendant que vous remplissez le document. Cela n’est transmis à nerix que si vous choisissez d’ouvrir le modèle dans le chat.

Ces modèles de planification sont-ils gratuits ?

La plupart. Remplissez-les et téléchargez-les gratuitement en Word ou en PDF, sans compte. Quelques documents plus longs sont premium : gratuits à remplir, payés une fois pour le téléchargement, et marqués de leur prix.

Quelle longueur doit avoir un plan d'affaires ?

Aussi court que possible, tant qu'il dit ce que vous vendez, à qui, comment vous gagnez de l'argent et ce qu'il vous faut. Dix pages suffisent pour la plupart des petites entreprises.

Un plan me fera-t-il obtenir un financement ?

Il ne peut pas le promettre. Un plan clair aide une banque ou un investisseur à vous comprendre, et ils décident selon leurs propres règles.